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Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI). 

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Ponentes FLAI 2026: Vicente Ferrer

Ellen Duthie

Retrato de Vicente Ferrer, por Studio Patten

En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la séptima edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 1, 2 y 3 de julio . ¿Cómo se balbucea la democracia?

Nos ilusiona mucho presentaros a los integrantes del equipo de ponentes que hemos invitado a FLAI este año para ayudarnos a pensar en la democracia desde muchas perspectivas diferentes, siempre con la infancia y la adolescencia en el centro.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso.

Ya os hemos presentado a María Emilia López, a Nicolás Brando y a Los Bárbaros. Cierra el programa el editor de la maravillosa Media Vaca, ¡Vicente Ferrer!

Vicente Ferrer (España)

¿Por qué hemos pensado en Vicente como ponente de FLAI 2026?

Como nos ocurre con la mayoría de los ponentes de FLAI, Vicente Ferrer, editor de Media Vaca, podría haber venido también en otras ediciones. Nos interesa su mirada, su trayectoria, los excelentes y curiosos libros que publica y las reflexiones que va dejando por aquí y por allá. Pero, recientemente, junto a la también editora de Media Vaca Begoña Lobo, tituló un post de su blog con una pregunta que nos animó (casi obligó) a pedirle por favor que este año fuera él el encargado de traer a FLAI un poquito de la «L» de literatura y un muchito de la «I» de infancia. La pregunta es: «¿Por qué no hay libros para niños hechos por niños?» Esta es una pregunta muy provoca-preguntas (o sea, una pregunta muy FLAI). ¿Cómo no íbamos a traerla a una edición que se cuestiona sobre el lugar de la infancia en la democracia, a la vez que trata de explorar diferentes formas dialogar de manera igualitaria con niñas, niños y jóvenes? Qué interesante la perspectiva de alguien que, no solo ha imaginado, sino que ha puesto en práctica la participación infantil en el proceso literario y en el proceso editorial. Y que luego se ha parado a charlar sobre el tema con otras personas que, a su vez, han imaginado y llevado a la práctica la idea de involucrar activamente a la infancia en la creación de los libros, como ocurrió en el simposio de octubre de 2024 «Aún aprendo», al que tuvimos la inmensa suerte de asistir.

En su intervención de este año, estamos deseando conocer sus reflexiones y exploraciones sobre el tema y dejarnos maravillar por los títulos de la biblioteca de libros hechos por niñas y niños que Vicente lleva años coleccionando y que tendrá la amabilidad de llevarnos a Albarracín.

¿Qué hará Vicente en FLAI 2026? 

Vicente dará una conferencia y una sesión en petit comité.

VICENTE FERRER (Media Vaca)

Conferencia
¿Por qué no hay libros para niños hechos por niños?
Y si los hay, ¿dónde están? Desde hace años los buscamos por debajo de las piedras.

Sesión petit comité
¿Es literatura lo que escriben los niños?
Solo viendo libros, de distintos países y épocas, podremos hacernos una idea exacta.


FLAI 2026: ¿Cómo se balbucea la democracia?  

En 2024, Clémentine Beauvais publicó un manifiesto titulado Por el derecho al voto desde el nacimiento. A muchas personas les hizo reír primero y pensar después.

Solemos pensar en el balbuceo como una antesala.
El balbuceo del bebé mientras aprende a hablar.
El balbuceo de quien duda al responder, mientras encuentra una respuesta.
El balbuceo de una democracia, mientras alcanza su madurez.
¿Y si no fueran solo una antesala?

¿Qué pasa si pensamos la voz de la infancia como una voz democrática presente, y no solo futura? ¿Imaginamos un sufragio verdaderamente universal, con derecho a voto desde el nacimiento?

¿Qué pasa si abrimos más espacios democráticos para habitar la duda y la pregunta?
¿Qué ocurre cuando la necesidad de decidir entra en tensión con la necesidad de seguir dudando? ¿Puede una democracia decidir sin dejar de preguntarse?
¿Qué pasa si pensamos la democracia como algo que siempre está empezando?
En esta edición de FLAI nos detendremos a explorar la democracia desde la filosofía, la literatura, el arte y la educación, con la infancia y la adolescencia en el centro.

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[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Studio Patten].

¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Ponentes FLAI 2026: Los Bárbaros

Ellen Duthie

Retrato de Miguel Rojo, Javier Hernando y Rocío Bello (Los Bárbaros), por Studio Patten

En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la séptima edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 1, 2 y 3 de julio . ¿Cómo se balbucea la democracia?

Nos ilusiona mucho presentaros a los integrantes del equipo de ponentes que hemos invitado a FLAI este año para ayudarnos a pensar en la democracia desde muchas perspectivas diferentes, siempre con la infancia y la adolescencia en el centro.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso.

Antes de ayer os presentamos a María Emilia López, ayer le tocó el turno a Nicolás Brando y hoy pedimos el aplauso para… ¡Los Bárbaros!

Los Bárbaros (España)

¿Por qué hemos pensado en Los Bárbaros como ponentes de FLAI 2026?

Los Bárbaros es una compañía de teatro y un laboratorio de creación, participación y educación. Los Bárbaros son, también, Miguel Rojo, Javier Hernando y Rocío Bello, además de su equipo de colaboradores habituales. Juntos y por separado, llevan a distintos formatos escénicos, de creación multidisciplinar y reflexión colectiva sus amplios y variados intereses profesionales y sus inquietudes vitales, y eso es algo que venimos observando con admiración y disfrute desde hace tiempo las directoras de este curso. Así que teníamos muchas ganas de invitarlos.

Esta edición de FLAI sobre la democracia era la ocasión perfecta para pedirles que nos compartan sus experiencias trabajando con adolescentes en el laboratorio Imagina, debate y crea un país, sus reflexiones creando y editando el libro publicado por La Casa Encendida de Madrid Ejercicios para la democracia, así como su rumiar de años sobre el concepto de participación, sobre las utopías, sobre mirar el pasado e imaginar el futuro, entre otras muchas cosas.

¿Y cómo van a compartir todo esto? Con una coreografía colectiva, otra de sus especialidades.

¿Qué harán Los Bárbaros en FLAI 2026? 

Los Bárbaros nos propondrán una coreografía política en la plaza.

LOS BÁRBAROS

Coreográfica política en la plaza
¿Es la democracia una planta de interior?
Juego para poner a prueba -o no- la dificultad de vivir juntos.


FLAI 2026: ¿Cómo se balbucea la democracia?  

En 2024, Clémentine Beauvais publicó un manifiesto titulado Por el derecho al voto desde el nacimiento. A muchas personas les hizo reír primero y pensar después.

Solemos pensar en el balbuceo como una antesala.
El balbuceo del bebé mientras aprende a hablar.
El balbuceo de quien duda al responder, mientras encuentra una respuesta.
El balbuceo de una democracia, mientras alcanza su madurez.
¿Y si no fueran solo una antesala?

¿Qué pasa si pensamos la voz de la infancia como una voz democrática presente, y no solo futura? ¿Imaginamos un sufragio verdaderamente universal, con derecho a voto desde el nacimiento?

¿Qué pasa si abrimos más espacios democráticos para habitar la duda y la pregunta?
¿Qué ocurre cuando la necesidad de decidir entra en tensión con la necesidad de seguir dudando? ¿Puede una democracia decidir sin dejar de preguntarse?
¿Qué pasa si pensamos la democracia como algo que siempre está empezando?
En esta edición de FLAI nos detendremos a explorar la democracia desde la filosofía, la literatura, el arte y la educación, con la infancia y la adolescencia en el centro.

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¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Ponentes FLAI 2026: Nicolás Brando

Ellen Duthie

Retrato de Nicolás Brando, por Studio Patten

En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la séptima edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 1, 2 y 3 de julio . ¿Cómo se balbucea la democracia?

Nos ilusiona mucho presentaros a los integrantes del equipo de ponentes que hemos invitado a FLAI este año para ayudarnos a pensar en la democracia desde muchas perspectivas diferentes, siempre con la infancia y la adolescencia en el centro.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso.

Ayer os presentamos a María Emilia López. Hoy le toca el turno a… ¡Nicolás Brando!

Nicolás Brando (Colombia)

¿Por qué hemos pensado en Nicolás como ponente de FLAI 2026?

En FLAI nos interesa especialmente invitar a personas que trabajan en las intersecciones entre los ejes que vertebran el curso.

En el caso de Nicolás Brando, su trabajo como filósofo en los campos de la ética y la filosofía política se centra desde hace tiempo en la infancia como condición social. ¿Qué es un niño? ¿Qué justifica tratar a una persona como niño? ¿Está justificado privar a los niños del derecho al voto?

Os invitamos a echar un vistazo a su trabajo aquí.

Nicolás es profesor e investigador en la Escuela de Derecho y Justicia Social de la Universidad de Liverpool. Además de numerosos artículos sobre infancia, educación, justicia social, discriminación y el enfoque de capacidades, entre sus libros destacan Philosophy and Child Poverty. Reflections on the Ethics and Politics of Poor Children and Their Families (Filosofía y pobreza infantil. Reflexiones éticas y políticas sobre niños pobres y sus familias), editado en Springer, Childhood in Liberal Theory: Equality, Difference, and Children’s Rights (La infancia en la teoría liberal: igualdad, diferencia y derechos de la infancia (Monográficos de la British Academy) y próximamente publicará Not Just for Kids: A Political Theory of Childhood and Children’s Rights (No solo para niños: una teoría política de la infancia y de los derechos de los niños) en Oxford University Press.  

Si ya nos habían convencido varias de sus publicaciones, el tono de su presentación en su página web nos confirmó que tenía que venir a FLAI.

“El hecho de haber sido, en términos legales, un niño durante cerca de dos décadas, me ha proporcionado la experiencia de primera mano de los beneficios y los perjuicios de esa condición”.

Estamos deseando que nos ayude a pensar, con sus preguntas y las de los niños y niñas, qué significa realmente incluir a la infancia en la democracia.

¿Qué hará Nicolás en FLAI 2026? 

Nicolás dará una conferencia y una sesión en petit comité.

NICOLÁS BRANDO

Conferencia
¿Todos tenemos derecho a decidir?
Reflexiones sobre la democracia derivadas de preguntas de niñas y niños.

Sesión petit comité
¿Y si todos somos incompetentes?
Exploraciones filosóficas y didácticas sobre el derecho al voto.


FLAI 2026: ¿Cómo se balbucea la democracia?  

En 2024, Clémentine Beauvais publicó un manifiesto titulado Por el derecho al voto desde el nacimiento. A muchas personas les hizo reír primero y pensar después.

Solemos pensar en el balbuceo como una antesala.
El balbuceo del bebé mientras aprende a hablar.
El balbuceo de quien duda al responder, mientras encuentra una respuesta.
El balbuceo de una democracia, mientras alcanza su madurez.
¿Y si no fueran solo una antesala?

¿Qué pasa si pensamos la voz de la infancia como una voz democrática presente, y no solo futura? ¿Imaginamos un sufragio verdaderamente universal, con derecho a voto desde el nacimiento?

¿Qué pasa si abrimos más espacios democráticos para habitar la duda y la pregunta?
¿Qué ocurre cuando la necesidad de decidir entra en tensión con la necesidad de seguir dudando? ¿Puede una democracia decidir sin dejar de preguntarse?
¿Qué pasa si pensamos la democracia como algo que siempre está empezando?
En esta edición de FLAI nos detendremos a explorar la democracia desde la filosofía, la literatura, el arte y la educación, con la infancia y la adolescencia en el centro.

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¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Ponentes FLAI 2026: María Emilia López

Ellen Duthie

Retrato de María Emilia López, por Studio Patten

En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la séptima edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 1, 2 y 3 de julio . ¿Cómo se balbucea la democracia?

Nos ilusiona mucho presentaros a los integrantes del equipo de ponentes que hemos invitado a FLAI este año para ayudarnos a pensar en la democracia desde muchas perspectivas diferentes, siempre con la infancia y la adolescencia en el centro.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso.

Para arrancar, entonces, un redoble de tambores para…  ¡María Emilia López!

María Emilia López (Argentina)

¿Por qué hemos pensado en María Emilia como ponente de FLAI 2026?

Llevábamos varios años pensando en María Emilia López como ponente de FLAI y en cuanto cerramos el tema de este año, lo hicimos con ella en mente. ¡Menos mal que aceptó la invitación!

María Emilia piensa desde la práctica, que es algo que nos gusta mucho en FLAI. Como directora del jardín maternal de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, (Premio Pregonero 2014 por su trabajo con la lectura y la experiencia de Biblioteca en la primera infancia), tiene mucha experiencia desde la que pensar, escribir o editar. Dirige la Colección del Melón de Libros que piensan la infancia (Lugar Editorial) y ha sido asesora de programas de política pública dedicados a la Primera infancia en México, Brasil y Colombia.

María Emilia ya había pensado y escrito sobre bebés y democracia. Y se había hecho preguntas propias al respecto: “¿Qué aportan (o pueden aportar) las bibliotecas a la noción de democracia para la primera infancia? ¿Qué significa democracia en términos de inclusión cuando hablamos de primeros lectores? ¿Qué relaciones existen entre la democracia, la lectura y las interacciones humanas?”, se preguntaba en una ponencia compartida en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, el 5 de mayo de 2023.

Estamos contentísimas de poder contar con ella este año. ¡Y viene con preguntas frescas!

¿Qué hará María Emilia en FLAI 2026? 

María Emilia dará una conferencia y una sesión en petit comité.

Conferencia:
¿Desde cuándo cuenta una voz?
Itinerarios democráticos impensados

Sesión petit comité
¿Cómo emitir sonidos con sentido visual?
¿Qué balbucea la imagen?


FLAI 2026: ¿Cómo se balbucea la democracia?  

En 2024, Clémentine Beauvais publicó un manifiesto titulado Por el derecho al voto desde el nacimiento. A muchas personas les hizo reír primero y pensar después.

Solemos pensar en el balbuceo como una antesala.
El balbuceo del bebé mientras aprende a hablar.
El balbuceo de quien duda al responder, mientras encuentra una respuesta.
El balbuceo de una democracia, mientras alcanza su madurez.
¿Y si no fueran solo una antesala?

¿Qué pasa si pensamos la voz de la infancia como una voz democrática presente, y no solo futura? ¿Imaginamos un sufragio verdaderamente universal, con derecho a voto desde el nacimiento?

¿Qué pasa si abrimos más espacios democráticos para habitar la duda y la pregunta?
¿Qué ocurre cuando la necesidad de decidir entra en tensión con la necesidad de seguir dudando? ¿Puede una democracia decidir sin dejar de preguntarse?
¿Qué pasa si pensamos la democracia como algo que siempre está empezando?
En esta edición de FLAI nos detendremos a explorar la democracia desde la filosofía, la literatura, el arte y la educación, con la infancia y la adolescencia en el centro.

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¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Ponentes FLAI 2025: Rubén H. Bermúdez

Ellen Duthie

Retrato del Sombrerero Bermúdez, por Studio Patten

En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la sexta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 2, 3 y 4 de julio.¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?

Nos ilusiona mucho presentaros a los integrantes del equipo de ponentes que hemos invitado a FLAI este año para ayudarnos a explorar el poder de la pregunta, en singular y en plural, con respuestas y sin respuestas, con sentido y sin sentido, para interrogarnos sin parar en torno a ella.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso. Ya os hemos presentado a Micaela Chirif, a Peter Worley y a Eugenia Manzanera y hoy por fin le toca el turno a….

¡Rubén H Bermúdez!

RUBÉN H. BERMÚDEZ (España)

¿Por qué hemos pensado en Rubén como ponente de FLAI 2025?

Fotógrafo, cineasta, docente, comisario, cofundador del colectivo Conciencia Afro y gestor cultural, de Rubén H. Bermúdez nos gusta cómo traduce a diferentes lenguajes sus procesos de creación y pensamiento sobre los temas que le interesan; cómo, a partir de una pregunta, de la pregunta de su vida, va creando un discurso rico y emocionante; y nos gustan mucho su fotolibro y su película.

Una amiga te recomienda un libro, un fotolibro, y te dice que su autor está firmando justo en ese momento en la feria, que vayas. Te mete prisa. Tú confías ciegamente. Vas. Compras el libro. Te lo firman. En ese momento no sabes ni de qué trata. Y pam. Años después, tiene todo el sentido que Rubén H. Bermúdez venga al FLAI de las preguntas.

Estamos deseando escucharle, ver su trabajo y dejarnos contagiar las ganas de observar y contar.

¿Qué hará Rubén en FLAI 2025? 

Rubén dará una conferencia entrevistada y preparará una exposición participativa.

Conferencia entrevistada:
Y tú, ¿por qué eres negro?
Un proceso de creación a partir de una pregunta,

Exposición participativa:
¿Y tú?
Diario de una exploración.


FLAI 2025: ¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?  

En noviembre de 1865 se publicó Alicia en el país de las maravillas. En el capítulo 7, el sombrerero loco le pregunta a Alicia: “¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?”. Tras devanarse los sesos para encontrar la respuesta y hacer mil digresiones por el camino, Alicia se rinde. “¿Cuál es la respuesta?”, le pregunta al sombrerero, que responde: “No tengo ni la más remota idea”.

¿Para qué sirve una pregunta sin respuesta?

En enero de 2023 la revista Metaphilosophy publicó un artículo constituido únicamente por su título. Decía: “¿Es posible realizar una buena aportación filosófica únicamente haciendo una pregunta?”  Y eso era todo.

¿Hay preguntas que se bastan a sí mismas?

En esta sexta edición de FLAI nos detendremos a explorar el poder de la pregunta, en singular y en plural, con respuestas y sin respuestas, con sentido y sin sentido, para interrogarnos sin parar en torno a ella.

¿Cuánto conocimiento puede contener una pregunta?
¿Y una colección de preguntas?

¿La infancia se relaciona de un modo propio con las preguntas?

¿Qué relación hay entre el juego y la pregunta?
¿Entre la literatura y la pregunta?
¿Entre el tiempo y la pregunta?

¿Y si nos quedamos en la pregunta?
¿En la pregunta puede estar la respuesta?

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Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Ponentes FLAI 2025: Eugenia Manzanera

Ellen Duthie

Retrato de la Sombrerera Manzanera, por Studio Patten

En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la sexta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 2, 3 y 4 de julio.¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?

Nos ilusiona mucho presentaros a los integrantes del equipo de ponentes que hemos invitado a FLAI este año para ayudarnos a explorar el poder de la pregunta, en singular y en plural, con respuestas y sin respuestas, con sentido y sin sentido, para interrogarnos sin parar en torno a ella.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso. Antes de ayer os presentamos a Micaela Chirif, ayer a Peter Worley y hoy le toca el turno a….

¡Eugenia Manzanera!

EUGENIA MANZANERA (España)

¿Por qué hemos pensado en Eugenia como ponente de FLAI 2025?

En FLAI siempre nos gusta que los enfoques y aproximaciones al tema sean lo más variado posible, desde el punto de vista de la experiencia de las personas que asisten al curso. Por eso tratamos de incorporar una participación más performática. Si el año pasado nos acompañó el Niño de Elche con un concierto en la iglesia que nos puso los vellos de punta, y otro año tuvimos el honor de presencia un espectacular monólogo de la escritora británica Nell Leyshon, este año hemos pedido que juegue con nosotras a la narradora, cuentista, actriz y clown Eugenia Manzanera. Las directoras de FLAI recuerdan haber visto a Eugenia en acción por primera vez hace unos diez años en Valladolid, con un espectáculo que tenía algo en común con lo que le hemos pedido para este FLAI 2025 dedicado a la pregunta.

Estamos deseando reírnos y preguntarnos con ella.

¿Qué hará Eugenia en FLAI 2025? 

Eugenia nos regalára un espectáculo en la ermita. ¡Oh sí!

¿El título?
¿Gronch arghff? (¿Qué dices?)
Cabaret interplanetario, bufonesco y preguntón.


FLAI 2025: ¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?  

En noviembre de 1865 se publicó Alicia en el país de las maravillas. En el capítulo 7, el sombrerero loco le pregunta a Alicia: “¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?”. Tras devanarse los sesos para encontrar la respuesta y hacer mil digresiones por el camino, Alicia se rinde. “¿Cuál es la respuesta?”, le pregunta al sombrerero, que responde: “No tengo ni la más remota idea”.

¿Para qué sirve una pregunta sin respuesta?

En enero de 2023 la revista Metaphilosophy publicó un artículo constituido únicamente por su título. Decía: “¿Es posible realizar una buena aportación filosófica únicamente haciendo una pregunta?”  Y eso era todo.

¿Hay preguntas que se bastan a sí mismas?

En esta sexta edición de FLAI nos detendremos a explorar el poder de la pregunta, en singular y en plural, con respuestas y sin respuestas, con sentido y sin sentido, para interrogarnos sin parar en torno a ella.

¿Cuánto conocimiento puede contener una pregunta?
¿Y una colección de preguntas?

¿La infancia se relaciona de un modo propio con las preguntas?

¿Qué relación hay entre el juego y la pregunta?
¿Entre la literatura y la pregunta?
¿Entre el tiempo y la pregunta?

¿Y si nos quedamos en la pregunta?
¿En la pregunta puede estar la respuesta?

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¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Programa de FLAI 2017           Programa de FLAI 2018

Programa de FLAI 2022 Programa de FLAI 2023 Programa FLAI 2024

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Ponentes FLAI 2025: Peter Worley

Ellen Duthie

Retrato del Sombrerero Worley, por Studio Patten

En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la sexta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 2, 3 y 4 de julio.¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?

Nos ilusiona mucho presentaros a los integrantes del equipo de ponentes que hemos invitado a FLAI este año para ayudarnos a explorar el poder de la pregunta, en singular y en plural, con respuestas y sin respuestas, con sentido y sin sentido, para interrogarnos sin parar en torno a ella.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso. Ayer os presentamos a Micaela Chirif, y hoy le toca el turno a….

¡Peter Worley!

PETER WORLEY (Reino Unido)

¿Por qué hemos pensado en Peter como ponente de FLAI 2025?

Peter Worley es otro ponente que llevaba años en la lista de personas a las que invitar a FLAI. Simpre nos gusta que uno de los invitados tenga un perfil relacionado con la práctica filosófica con niños y jóvenes y Peter tiene exactamente eso y más. Es el Fundador y ex Director de The Philosophy Foundation, una organización sin ánimo de lucro que lleva la filosfía a las escuelas, a la comunidad y al lugar de trabajo. Es autor/editor de once libros acerca de la práctica filosófica, y el artífice del método PhiE (de indagación filosófica) para la facilitación de conversaciones filosóficas en escuelas y en otros entornos públicos. Y es también un reconocido experto en lo que nos ocupa en esta edición de FLAI: el arte de la pregunta.

Estamos muy ilusionadas por que Peter haya aceptado nuestra invitación a FLAI y deseosas de ver cómo nos hace pensar (y preguntar).

¿Qué hará Peter en FLAI 2025? 

Peter dará una conferencia y una sesión en petit comité.

Conferencia: 
¿Y si nos olvidamos del signo de interrogación?
¿Se puede preguntar sin hacer preguntas?

Sesión petit comité:
¿Cómo se cuestiona una pregunta?
Indagación filosófica.


FLAI 2025: ¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?  

En noviembre de 1865 se publicó Alicia en el país de las maravillas. En el capítulo 7, el sombrerero loco le pregunta a Alicia: “¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?”. Tras devanarse los sesos para encontrar la respuesta y hacer mil digresiones por el camino, Alicia se rinde. “¿Cuál es la respuesta?”, le pregunta al sombrerero, que responde: “No tengo ni la más remota idea”.

¿Para qué sirve una pregunta sin respuesta?

En enero de 2023 la revista Metaphilosophy publicó un artículo constituido únicamente por su título. Decía: “¿Es posible realizar una buena aportación filosófica únicamente haciendo una pregunta?”  Y eso era todo.

¿Hay preguntas que se bastan a sí mismas?

En esta sexta edición de FLAI nos detendremos a explorar el poder de la pregunta, en singular y en plural, con respuestas y sin respuestas, con sentido y sin sentido, para interrogarnos sin parar en torno a ella.

¿Cuánto conocimiento puede contener una pregunta?
¿Y una colección de preguntas?

¿La infancia se relaciona de un modo propio con las preguntas?

¿Qué relación hay entre el juego y la pregunta?
¿Entre la literatura y la pregunta?
¿Entre el tiempo y la pregunta?

¿Y si nos quedamos en la pregunta?
¿En la pregunta puede estar la respuesta?

Ver programa

Ver programa.

Inscripciones.

[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Studio Patten].

¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

Ver programa completo de FLAI 2025.

Inscripciones          Grupo de Facebook  Ver programa.

Programa de FLAI 2017           Programa de FLAI 2018

Programa de FLAI 2022 Programa de FLAI 2023 Programa FLAI 2024

FLAI en los medios

Ponentes FLAI 2025: Micaela Chirif

Ellen Duthie

Retrato de la sombrerera Chirif, por Studio Patten

En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la sexta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 2, 3 y 4 de julio.¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?

Nos ilusiona mucho presentaros a los integrantes del equipo de ponentes que hemos invitado a FLAI este año para ayudarnos a explorar el poder de la pregunta, en singular y en plural, con respuestas y sin respuestas, con sentido y sin sentido, para interrogarnos sin parar en torno a ella.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso.

Para arrancar, entonces, un redoble de tambores para…  ¡Micaela Chirif!

MICAELA CHIRIF (Perú)

¿Por qué hemos pensado en Micaela como ponente de FLAI 2025?

Micaela Chirif no podría ser más FLAI. Formada en filosofía (es licenciada por la Pontificia Universidad Católica de Perú) y literatura (es máster en Libros y Literatura Infantil y Juvenil por la Universidad Autónoma de Barcelona), Micaela es, además, juguetona. Y no siente la necesidad de tener que quitarse un sombrero para poder ponerse otro. Lleva siempre un tocado versátil que le permite una mirada filosófica, literaria y juguetona al mismo tiempo. Ha escrito poesía, muchos libros álbumes de ficción y alguno informativo. Su obra ha sido reconocida con premios (muchos) y ha sido traducida al alemán, inglés, euskera, italiano, francés, chino, ruso, portugués, japonés y coreano.

En sus conferencias y charlas es una oradora cautivadora y una pensadora interesante y sorprendente.

¡¿No son razones suficientes?! Estamos contentísimas de poder contar con ella este año.

¿Qué hará Micaela en FLAI 2025? 

Micaela dará una conferencia y una sesión en petit comité.

Conferencia: 
¿Qué promete una pregunta?
Breve exploración del deseo de ir tras una respuesta.

Sesión petit comité
¿Quién es la más hermosa del reino?
Lecturas conversadas sobre las preguntas de los cuentos.


FLAI 2025: ¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?  

En noviembre de 1865 se publicó Alicia en el país de las maravillas. En el capítulo 7, el sombrerero loco le pregunta a Alicia: “¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?”. Tras devanarse los sesos para encontrar la respuesta y hacer mil digresiones por el camino, Alicia se rinde. “¿Cuál es la respuesta?”, le pregunta al sombrerero, que responde: “No tengo ni la más remota idea”.

¿Para qué sirve una pregunta sin respuesta?

En enero de 2023 la revista Metaphilosophy publicó un artículo constituido únicamente por su título. Decía: “¿Es posible realizar una buena aportación filosófica únicamente haciendo una pregunta?”  Y eso era todo.

¿Hay preguntas que se bastan a sí mismas?

En esta sexta edición de FLAI nos detendremos a explorar el poder de la pregunta, en singular y en plural, con respuestas y sin respuestas, con sentido y sin sentido, para interrogarnos sin parar en torno a ella.

¿Cuánto conocimiento puede contener una pregunta?
¿Y una colección de preguntas?

¿La infancia se relaciona de un modo propio con las preguntas?

¿Qué relación hay entre el juego y la pregunta?
¿Entre la literatura y la pregunta?
¿Entre el tiempo y la pregunta?

¿Y si nos quedamos en la pregunta?
¿En la pregunta puede estar la respuesta?

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[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Studio Patten].

¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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FLAI 2025: ¿En qué se parece un cuervo a un escritorio? ¡El carteeeeeel!

Ellen Duthie


Ya queda menos para el VI Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI). Tendrá lugar los días 2, 3 Y 4 de julio en Albarracín (Teruel). Ver programa.

Las inscripciones se abrirán el lunes 28 de abril a lo largo de la mañana y podrán realizarse aquí.

Aquí el fantástico cartel que han preparado los maravillosos Studio Patten.

Con unos invitados especialmente preguntones:

¡Micaela Chirif!
¡Peter Worley!
¡Eugenia Manzanera! y
¡Rubén H. Bermúdez!

En esta sexta edición, FLAI propone a los profesores y participantes la siguiente pregunta:

¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?

En noviembre de 1865 se publicó Alicia en el país de las maravillas. En el capítulo 7, el sombrerero loco le pregunta a Alicia: “¿En qué se parece un cuervo a un escritorio?”. Tras devanarse los sesos para encontrar la respuesta y hacer mil digresiones por el camino, Alicia se rinde. “¿Cuál es la respuesta?”, le pregunta al sombrerero, que responde: “No tengo ni la más remota idea”.

¿Para qué sirve una pregunta sin respuesta?

En enero de 2023 la revista Metaphilosophy publicó un artículo constituido únicamente por su título. Decía: “¿Es posible realizar una buena aportación filosófica únicamente haciendo una pregunta?”  Y eso era todo.

¿Hay preguntas que se bastan a sí mismas?

En esta sexta edición de FLAI nos detendremos a explorar el poder de la pregunta, en singular y en plural, con respuestas y sin respuestas, con sentido y sin sentido, para interrogarnos sin parar en torno a ella.

¿Cuánto conocimiento puede contener una pregunta?
¿Y una colección de preguntas?

¿La infancia se relaciona de un modo propio con las preguntas?

¿Qué relación hay entre el juego y la pregunta?
¿Entre la literatura y la pregunta?
¿Entre el tiempo y la pregunta?

¿Y si nos quedamos en la pregunta?
¿En la pregunta puede estar la respuesta?

Ver el programa completo aquí.

Apertura de inscripciones: lunes 28 de abril, a lo largo de la mañana aquí


Estamos muy ilusionadas con el programa de este año y con los extraordinarios ponentes que nos van a acompañar en la exploración de la pregunta de este VI Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia: ¿En qué se parece un cuervo a un escritorio? A lo largo de los próximos días iremos desgranando y comentando el programa, con sus propuestas para explorar y jugar con la pregunta central de este año en dos conferencias, una conferencia entrevistada, un espectáculo, sesiones en petit comité y todo lo demás que siempre se da.

Ver programa.

¿Qué es FLAI?

Dirigido a mediadores, creadores (ilustradores, escritores, artistas), investigadores y curiosos, el Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) ofrece a los asistentes una oportunidad para explorar y reimaginar el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños desde la filosofía, la literatura y el arte.

Durante tres días, ponentes y participantes indagan en la pregunta elegida para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar e internacional de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido.

Librería invitada

Cada año invitamos a una librería a instalarse en el zaguán del Palacio los días que se celebra FLAI, y le pedimos una selección de libros especialmente escogidos para el tema de cada edición.


Este año, tenemos la suerte de contar con la librería Letras Corsarias, de Salamanca, Premio Librería Cultural 2024. ¡Qué ilusión!

¿Dónde?

El curso se celebrará en el Palacio de Reuniones y Congresos de Albarracín (Teruel) e incluirá tres conferencias, un espectáculo y cuatro sesiones más “íntimas” con los ponentes.  

Inscripciones a partir del lunes 28 de abril aquí.

Sobre las directoras de FLAI

Juntas, Ellen Duthie y Raquel Martínez Uña son las responsables del proyecto editorial, educativo y de investigación Wonder Ponder. Por separado hacen más cosas.

Sobre la Fundación Santa María de Albarracín

La Fundación es una organización sin ánimo de lucro que pretende hacer de Albarracín un emblema cultural, en sintonía con la excepcionalidad patrimonial y paisajística de esta ciudad.

Es un novedoso proyecto de gestión del patrimonio, que persigue la proyección ordenada y armónica de esta singular ciudad, apoyándose para ello en la recuperación y activación cultural de su rico patrimonio.

La activación permanente de la ciudad se consigue con la aplicación de un importante programa cultural, vertebrado en acciones diferentes agrupadas en cursos y seminarios, exposiciones y conciertos. 

Prensa

Curso FLAI:  flai@flaialbarracin.com / 689 494 854
Fundación Santa María de Albarracín: fundacion@fundacionsantamariadealbarracin.com / 978 710 093

Ponentes FLAI 2024: Niño de Elche

Ellen Duthie

En esta serie de entradas, os hemos ido presentando a los ponentes de la quinta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 29 y 30 de junio y 1 de julio.¿Qué hacemos con la muerte?

Este año estamos felices con el equipo de ponentes que nos ha quedado para reflexionar sobre la pregunta ¿Qué hacemos con la muerte? Cada uno de ellos por separado, pero también los cuatro juntos. Todo un lujo.

Os los hemos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso.

En los últimos días os hemos presentado a Jochen Weber, a Johanna Klug y a Amy Reed-Sandoval y por último, en orden de aparición en el programa, hoy le toca el turno a… ¡Niño de Elche!

NIÑO DE ELCHE (España)

Francisco (Paco) Contreras Molina, aka Niño de Elche, se define a sí mismo como “indisciplinar y exflamenco”. En una reciente entrevista en La Voz de Galicia lo explicaba: “Vengo del flamenco; pero ni flamenco, ni cantaor, ni performer, ni actor cuentan de forma global qué hago; aunque sí de forma parcial. Me relaciono con la idea de indisciplinar o entre categórico, porque trabajo con muchas categorías. Quizá la palabra artista, sin más, ayude; pero intento que una definición no cuente todo lo que hago.”.

Por eso, hemos pensado que la mejor manera de presentar a Niño de Elche es, precisamente centrándonos en todo lo que hace. Todo lo que hace, por ejemplo, en una semana, pongamos, de jueves a jueves.

El pasado jueves 16 de mayo llegó a las librerías su último libro, Heterodoxias. Este pasado fin de semana ha actuado dos noches en Tablao, un espectáculo junto a Ernesto Artillo, Rocío Molina y Raúl Cantizano. También ha podido oírse en Radio 3 su programa de radio semanal Extrañas Heterodoxias. Ayer domingo, estuvo en el Festival Murmura de Almería, dando un recital flamenco con Yerai Cortés. Y el próximo jueves, estrena este otro espectáculo, junto al dramaturgo y director de escena Carlos Marquerie, donde conviven en un mismo plano actores, bailarines, músicos y marionetas para transmitir la poética de Poeta en Nueva York de Lorca.

Su último álbum lleva el título Flamenco. Mausoleo de celebración, amor y muerte.

¿Por qué hemos pensado en Niño de Elche como ponente de FLAI 2024?

Niño de Elche está siempre mucho más cerca de la pregunta que de ninguna respuesta. Y eso es algo muy FLAI.

Disfruta colaborando, haciendo mezclas improbables y se interesa y celebra las contradicciones. Eso también es algo muy FLAI.

Aparte de hacer, Niño de Elche piensa mucho en lo que hace y en lo que ha hecho. Elabora y reelabora un discurso y una reflexión permanente sobre su obra. No todos los artistas lo hacen, ni tienen por qué, pero desde FLAI nos interesa mucho esta forma de hacer y pensar, de repensar y de reacomodar, para enseguida volver a buscar la incomodidad que te obliga a empezar un nuevo proceso de búsqueda y una nueva reflexión. Y a disfrutar del proceso.

¿Y por qué este año en concreto? ¿Por qué invitarle a explorar la pregunta “¿Y QUÉ HACEMOS CON LA MUERTE?”

Sabemos que le interesa la muerte, que la ha explorado desde varias disciplinas y de maneras variadas y que podrá aportar al tema de FLAI de este año una exploración sorprendente e interesante que nos abrirá los sentidos.

A Niño de Elche apetece escucharlo, claro, pero también verlo, leerlo, sentirlo y pensarlo.

¿Qué hará Niño de Elche en FLAI 2024? 

Hará una sesión más performativa, que estará abierta a otras personas del pueblo de Albarracín, pero que será su sesión plenaria de FLAI, y luego hará una sesión de escucha musical comentada. 

Espectáculo
¿Por dónde cruzo?
El concierto de la vida es un rito de paso acompañado por melodiosas palabras y sus gestos. La muerte es un bis del cual no conocemos la intensidad del último aplauso.

 
Sesión "petit comité"
¿Muerta naturaleza?
Mantener viva la muerta naturaleza a través del arte es la forma de representación que más nos acerca a la idea de la resurrección. Romper con el tiempo es parte de la experiencia de la música, la pintura o el cine. Nada está muerto mientras se mantenga su recuerdo, nada está vivo siempre que se olvide.



FLAI 2024: ¿Qué hacemos con la muerte? 

¿Nos la comemos o la compartimos?
¿La tapamos o la enfocamos?
¿Y si la pensamos?
¿Y si la cantamos?

En esta quinta edición de FLAI nos detendremos a explorar la muerte con toda nuestra vitalidad, desde la filosofía, la literatura, el arte y la educación, con la vista y el oído puestos en la infancia.


A partir de nuestra mortalidad compartida, nos preguntaremos sin parar:

¿Qué nos tiene que decir la infancia sobre la muerte?
¿De qué lenguajes podemos servirnos para hablarle a la muerte?
¿Cómo se relacionan el tabú y la metáfora?
¿Para qué preguntar sobre la muerte si no hay respuestas definitivas?

Y eso solo para empezar. ¿Quién sabe cómo acabará?

Ver programa

Inscripciones.

[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Daniela Martagón].

¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie, Daniela Martagón y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Ponentes FLAI 2024: Amy Reed-Sandoval

Ellen Duthie

En esta serie de entradas, os estamos presentando a los ponentes de la quinta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 29 y 30 de junio y 1 de julio.¿Qué hacemos con la muerte?

Este año estamos felices con el equipo de ponentes que nos ha quedado para reflexionar sobre la pregunta ¿Qué hacemos con la muerte? Cada uno de ellos por separado, pero también los cuatro juntos. Todo un lujo.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso.

Durante el fin de semana os presentamos a Jochen Weber y a Johanna Klug y ahora y hoy le toca el turno a… ¡Amy Reed-Sandoval!

AMY REED-SANDOVAL (EEUU)

Amy Reed-Sandoval es profesora de filosofía en la Universidad de Nevada, en Las Vegas. Su trabajo académico gira en torno a filosofía política (migración, feminismo, filosofia latinoamericana...) y también es una parte activa de la comunidad de la práctica de filosofía con niños, con su maravilla de proyecto Philosophy for Children in the Borderlands -un mini documental aqui-).

¿Por qué hemos pensado en Amy como ponente de FLAI 2024?

No es la primera vez que invitamos a Amy a FLAI pero sí el primer año que ha podido venir. ¡Bien! Desde la primera edición de FLAI supimos que algún año tenía que venir. El trío directivo de FLAI, desde Wonder Ponder, colaboró con ella en su proyecto Philosophy for Children in the Borderlands dirigido a población recién llegada desde México a EEUU, en una exposición realizada a partir del libro Lo que tú quieras, de la serie de Filosofía visual para todas las edades.

Para esta edición específica de FLAI, además, su trabajo con niños en torno al tema de la muerte y a la conceptualización de la muerte por parte de niños y niñas mexicanos nos pareció especialmente interesante para que viniera a compartirlo. Esta año, Amy será una de las encargadas de traer la voz de la infancia a Albarracín.

¿Qué hará Amy en FLAI 2024? 

Conferencia: 
Cuando morimos, ¿nos convertimos en “muertos”?
Una exploración de las perspectivas filosóficas sobre la muerte entre niños y niñas en Tianguistengo

Sesión "petit comité"
¿Cómo pensarla?
Un diálogo filosófico para mortales de cualquier edad



FLAI 2024: ¿Qué hacemos con la muerte? 

¿Nos la comemos o la compartimos?
¿La tapamos o la enfocamos?
¿Y si la pensamos?
¿Y si la cantamos?

En esta quinta edición de FLAI nos detendremos a explorar la muerte con toda nuestra vitalidad, desde la filosofía, la literatura, el arte y la educación, con la vista y el oído puestos en la infancia.


A partir de nuestra mortalidad compartida, nos preguntaremos sin parar:

¿Qué nos tiene que decir la infancia sobre la muerte?
¿De qué lenguajes podemos servirnos para hablarle a la muerte?
¿Cómo se relacionan el tabú y la metáfora?
¿Para qué preguntar sobre la muerte si no hay respuestas definitivas?

Y eso solo para empezar. ¿Quién sabe cómo acabará?

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[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Daniela Martagón].

¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie, Daniela Martagón y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Ponentes FLAI 2024: Johanna Klug

Ellen Duthie

En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la quinta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 29 y 30 de junio y 1 de julio.¿Qué hacemos con la muerte?

Este año estamos felices con el equipo de ponentes que nos ha quedado para reflexionar sobre la pregunta ¿Qué hacemos con la muerte? Cada uno de ellos por separado, pero también los cuatro juntos. Todo un lujo.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso.

Ayer os presentamos a Jochen Weber y hoy le toca el turno a… ¡Johanna Klüg!

JOHANNA KLUG (Alemania)

Johanna Klug es especialista en el acompañamiento de pacientes moribundos en salas de paliativos y en el cuidado grupos de duelo en edad infantil y juvenil, con amplia experiencia en el sector de cuidados paliativos en Alemania y Sudáfrica. Ha sido coordinadora de estudios en el programa de master interdisciplinar “Ciencias perimortales” de la Universidad de Regensburg, centrado en temas relacionados con la agonía, la muerte y el duelo, y su tesis doctoral está centrada en la autonomía del paciente en niños moribundos.

¿Por qué hemos pensado en Johanna como ponente de FLAI 2024?

A Johanna la conocimos por este documental que compartió The New Philosopher en su número dedicado a la Pérdida y tirando del hilo, llegamos a sus libros. La hemos invitado a FLAI este año para traer la voz de la experiencia de acompañamiento a la muerte y en el duelo, con personas en edad infantil, juvenil y adulta.

 ¿Qué hará Johanna en FLAI 2024? 

Conferencia:
¿Cómo acompañar a la muerte?
Experiencias de acompañamiento a la muerte con personas de todas las edades

Sesión petit comité:
¿Cómo vivirla?
No hay recetas, pero sí ejercicios que nos ayudan a flexionar el músculo de la presencia y la escucha. ¿Y si probamos?

Tanto su conferencia como sus sesiones en petit comité serán en inglés, y contarán con traducción consecutiva y apoyo linguístico por parte de una de las directoras del curso.



FLAI 2024: ¿Qué hacemos con la muerte? 

¿Nos la comemos o la compartimos?
¿La tapamos o la enfocamos?
¿Y si la pensamos?
¿Y si la cantamos?

En esta quinta edición de FLAI nos detendremos a explorar la muerte con toda nuestra vitalidad, desde la filosofía, la literatura, el arte y la educación, con la vista y el oído puestos en la infancia.


A partir de nuestra mortalidad compartida, nos preguntaremos sin parar:

¿Qué nos tiene que decir la infancia sobre la muerte?
¿De qué lenguajes podemos servirnos para hablarle a la muerte?
¿Cómo se relacionan el tabú y la metáfora?
¿Para qué preguntar sobre la muerte si no hay respuestas definitivas?

Y eso solo para empezar. ¿Quién sabe cómo acabará?

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[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Daniela Martagón].

¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie, Daniela Martagón y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Programa de FLAI 2017           Programa de FLAI 2018

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Ponentes FLAI 2024: Jochen Weber

Ellen Duthie

En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la quinta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 29 y 30 de junio y 1 de julio.¿Qué hacemos con la muerte?

Este año estamos felices con el equipo de ponentes que nos ha quedado para reflexionar sobre la pregunta ¿Qué hacemos con la muerte? Cada uno de ellos por separado, pero también los cuatro juntos. Todo un lujo.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso.

Para arrancar, entonces, un redoble de tambores para…  ¡Jochen Weber!



JOCHEN WEBER (Alemania)

Jochen Weber es experto en literatura infantil y juvenil, responsable del fondo iberoamericano de la Internationale Jugendbibliothek de Munich y miembro del jurado de los prestigiosos premios White Ravens. Estos dos roles le dan una visión privilegiada de la producción de literatura infantil y juvenil mundial, toda la que pasa por la Jugendbibliothek, la biblioteca fundada por Jella Lepman después de la Segunda Guerra Mundial, con el cometido de coleccionar, indexar y divulgar la literatura infantil y juvenil de todo el mundo para promover el entendimiento intercultural. 

¿Por qué hemos pensado en Jochen como ponente de FLAI 2024?

Llevábamos tiempo queriendo invitar a Jochen a FLAI porque su trabajo le permite tener un panorama singularmente amplio de la producción literaria infantil y juvenil en el mundo de tal manera que hubiera encajado en varias de las ediciones anteriores como ponente. Lo habíamos intentando en ocasiones anteriores, y esta vez nos complace decir que ¡lo conseguimos! Jochen (aunque no solo Jochen) será el encargado de dar vida a la L de FLAI en esta edición.

¿Qué hará Jochen en FLAI 2024? 

Jochen dará una conferencia y una sesión en petit comité.

Conferencia: 
¿El abuelo renacerá como salchicha?
Libros para niños sobre preguntas con ninguna o muchas respuestas: un panorama de la literatura infantil sobre la muerte en el siglo XXI.

 
Sesión "petit comité"
¿Cómo contarla?
Encontrar las palabras y crear las historias



FLAI 2024: ¿Qué hacemos con la muerte? 

¿Nos la comemos o la compartimos?
¿La tapamos o la enfocamos?
¿Y si la pensamos?
¿Y si la cantamos?

En esta quinta edición de FLAI nos detendremos a explorar la muerte con toda nuestra vitalidad, desde la filosofía, la literatura, el arte y la educación, con la vista y el oído puestos en la infancia.


A partir de nuestra mortalidad compartida, nos preguntaremos sin parar:

¿Qué nos tiene que decir la infancia sobre la muerte?
¿De qué lenguajes podemos servirnos para hablarle a la muerte?
¿Cómo se relacionan el tabú y la metáfora?
¿Para qué preguntar sobre la muerte si no hay respuestas definitivas?

Y eso solo para empezar. ¿Quién sabe cómo acabará?

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Inscripciones.

[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Daniela Martagón].

¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie, Daniela Martagón y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

Ver programa completo de FLAI 2024.

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Programa de FLAI 2022 Programa de FLAI 2023

FLAI en los medios

FLAI 2024: ¿Qué hacemos con la muerte? ¡El carteeeeeel!

Ellen Duthie


Ya queda menos para el V Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI). Tendrá lugar los días 29 y 30 de junio y 1 de julio en Albarracín (Teruel).

Las inscripciones pueden realizarse aquí. Aquí el fantástico cartel que ha preparado Daniela Martagón.

Con unos invitados muy mortales:

¡Niño de Elche!
¡Johanna Klug!
¡Jochen Weber!
¡Amy Reed-Sandoval!

En esta quinta edición, FLAI propone a los profesores y participantes la siguiente pregunta:

¿Qué hacemos con la muerte?

¿Nos la comemos o la compartimos?
¿La tapamos o la enfocamos?
¿Y si la pensamos?
¿Y si la cantamos?

En esta quinta edición de FLAI nos detendremos a explorar la muerte con toda nuestra vitalidad, desde la filosofía, la literatura, el arte y la educación, con la vista y el oído puestos en la infancia.

A partir de nuestra mortalidad compartida, nos preguntaremos sin parar:

¿Qué nos tiene que decir la infancia sobre la muerte?
¿De qué lenguajes podemos servirnos para hablarle a la muerte?
¿Cómo se relacionan el tabú y la metáfora?
¿Para qué preguntar sobre la muerte si no hay respuestas definitivas?

Y eso solo para empezar. ¿Quién sabe cómo acabará?


Estamos muy ilusionadas con el programa de este año y con los extraordinarios ponentes que nos van a acompañar en la exploración de la pregunta de este V Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia: ¿Qué hacemos con la muerte? A lo largo de los próximos días iremos desgranando y comentando el programa, con sus propuestas para explorar y jugar con la pregunta central de este año en charlas, un espectáculo y sesiones en petit comité.

Ver programa.

¿Qué es FLAI?

Dirigido a mediadores, creadores (ilustradores, escritores, artistas), investigadores y curiosos, el Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) ofrece a los asistentes una oportunidad para explorar y reimaginar el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños desde la filosofía, la literatura y el arte.

Durante tres días, ponentes y participantes indagan en la pregunta elegida para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar e internacional de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido.

Librería invitada

Cada año invitamos a una librería a instalarse en el zaguán del Palacio los días que se celebra FLAI, y le pedimos una selección de libros especialmente escogidos para el tema de cada edición.


Este año, tenemos la suerte de contar con la librería El Bosque de la Maga Colibrí de Gijón. ¡Qué ilusión!

¿Dónde?

El curso se celebrará en el Palacio de Reuniones y Congresos de Albarracín (Teruel) e incluirá tres conferencias, un espectáculo y cuatro sesiones más “íntimas” con los ponentes.  

Inscripciones aquí.

Sobre el Trío Directivo del FLAI

Juntas, Ellen DuthieDaniela Martagón y Raquel Martínez Uña conforman el trío confundador del proyecto Wonder Ponder. Por separado hacen más cosas. Haz clic en los enlaces para curiosear más.

Sobre la Fundación Santa María de Albarracín

La Fundación es una organización sin ánimo de lucro que pretende hacer de Albarracín un emblema cultural, en sintonía con la excepcionalidad patrimonial y paisajística de esta ciudad.

Es un novedoso proyecto de gestión del patrimonio, que persigue la proyección ordenada y armónica de esta singular ciudad, apoyándose para ello en la recuperación y activación cultural de su rico patrimonio.

La activación permanente de la ciudad se consigue con la aplicación de un importante programa cultural, vertebrado en acciones diferentes agrupadas en cursos y seminarios, exposiciones y conciertos. 

Prensa

Curso FLAI:  flai@flaialbarracin.com
Fundación Santa María de Albarracín: 978 710 093

Ponentes FLAI 2023: Ramón Besonías

Ellen Duthie

En esta serie de entradas, os estamos presentando a los ponentes de la cuarta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 1, 2 y 3 de julio.

Más información sobre FLAI, aquí.
Ver programa.
Inscripciones.
Grupo de Facebook 

Este año estamos felices con el equipo de ponentes que nos ha quedado para reflexionar sobre la pregunta En el futuro, ¿hablarán las manzanas? Cada uno de ellos por separado, pero también juntos. Un lujo.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso. Después de Joana Rita Sousa, Santiago Alba Rico y Ana Galvañ tenemos el placer de presentar, con un fuerte aplauso, a ¡Ramón Besonías!


RAMÓN BESONÍAS (España)

Ramón Besonías es profesor de Filosofía en el Instituto San José de Badajoz. Además, multiplica su tiempo con varios proyectos en torno a la creatividad, el visual thinking, el pensamiento crítico, la ilustración y el cine y la televisión en la educación; colabora en acciones formativas con diferentes instituciones en materia de Visual Thinking y creatividad, así como de diseño de escenarios visuales de pensamiento y estrategias de comunicación visual. También tiene proyectos de colaboración con comunidades de aprendizaje entre docentes en Extremadura y en el resto de España y participa en distintos foros y publicaciones sobre educación. Plasma muchos de estos proyectos en diversos blogs.  

Como dibujante, fue colaborador habitual de la revista O Papagaio, y en 2020 publicó el libro Diario de Campaña, sobre su experiencia durante el confinamiento motivado por la pandemia de COVID.

Bucea entre sus muchos e interesantes mundos, aquí.

¿Por qué hemos pensado en Ramón como ponente de FLAI 2023?

Con la docencia de filosofía como base, el quehacer profesional de Ramón se desparrama con energía, pasión y compromiso entre las muchas disciplinas intelectuales y artísticas de su interés. Escucha a sus estudiantes, absorbe todo lo que sucede a su alrededor, y tiene el impulso de procesarlo y contarlo, compartiendo sus dudas y descubrimientos por medio de textos, vídeos, ilustraciones... Y ese espíritu “compartidor” en FLAI nos gusta.

Ramón está acostumbrado a que lo inviten para dar charlas y formaciones sobre Visual Thinking, que es una de sus áreas de conocimiento y práctica experta, pero a veces en FLAI nos gusta invitar a los ponentes a que preparen algo diferente. En este caso, nos llamó la atención la manera en que Ramón contaba cómo incorporó experimental, innovadora e ingeniosamente, casi desde el momento en que acaparó todos los titulares, el Chat GPT en su aula de filosofía. Ramón es nuestro enviado especial al presente-futuro y estamos deseando que nos comparta la crónica de su viaje.

¿Qué hará Ramón en FLAI 2023? 

Ramón se encargará de dar una conferencia en forma de entrevista y una sesión en petit comité.

Conferencia: ¿Cómo hablar con una manzana?
Como en mí, habita en ti vástago, corazón, carne y piel.

Sesión petit comité: ¿Añora la manzana el árbol que la vio nacer?
Historias de una manzana contadas por ella misma.

FLAI 2023: En el futuro, ¿hablarán las manzanas?

¿Cómo imagina la infancia el futuro desde un presente en crisis?

¿Qué ventanas al futuro nos abren la filosofía, la literatura, el arte y la educación?

¿Qué podemos hacer con el futuro aparte de esperarlo?

En esta edición de FLAI invitamos a cuatro expertos de diferentes disciplinas a pensar, explorar e imaginarnos el futuro, jugando en torno a la pregunta central para plantearnos otras preguntas desde la teoría y la práctica, desde la palabra y la imagen.

Ver programa.

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[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Daniela Martagón].

¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie, Daniela Martagón y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Programa de FLAI 2017           Programa de FLAI 2018 Programa de FLAI 2022

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Ponentes FLAI 2023: Ana Galvañ

Ellen Duthie

En esta serie de entradas, os estamos presentando a los ponentes de la cuarta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 1, 2 y 3 de julio.

Más información sobre FLAI, aquí.
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Este año estamos felices con el equipo de ponentes que nos ha quedado para reflexionar sobre la pregunta En el futuro, ¿hablarán las manzanas? Cada uno de ellos por separado, pero también juntos. Un lujo.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso. Después de Joana Rita Sousa y Santiago Alba Rico, tenemos el placer de presentar, con un fuerte aplauso, a ¡Ana Galvañ!


ANA GALVAÑ (España)

Ana Galvañ (Murcia) es autora de cómics e ilustradora. Tras su paso por la Facultad de Bellas Artes de Valencia se especializó en creatividad y dirección de arte. Más tarde abandonó la publicidad para dedicarse de lleno al cómic y la ilustración. Actualmente vive en Murcia, donde trabaja desde su propio estudio en el ámbito editorial. Ha colaborado con prensa y editoriales como El País, The Guardian, The Washington Post, The New York Times, Socialter y Berliner. En el ámbito del cómic, sus historias han aparecido en publicaciones como Fantagraphics, Nobrow, Kus!, Vertigo DC, Apa-Apa y Fosfatina. En 2016 recibió uno de los diez premios Gráffica y en 2020 fue nominada a uno de los premios Ignatz. Como autora integral, ha publicado Tarde en McBurger’s, una historia preadolescente y fantástica y Pulse enter para continuar, una compilación de cinco historias de ciencia ficción y enfado cósmico, ambas editadas por Apa Apa cómics en España, y por la mítica editorial de cómics Fantagraphics en Inglaterra.

Para curiosear su trabajo, cruza el umbral y entra aquí.

¿Por qué hemos pensado en Ana como ponente de FLAI 2023?

El trabajo de Ana, tanto para prensa, como para cartelería, fanzines, exposiciones o libros propios, tiene una indudable tendencia a explorar el concepto de futuro como palanca creativa a partir de la que explorar otros temas. En sus libros como autora integral, además, el futuro es el escenario en el que algunos personajes infantiles que, generalmente, ya viven “allí”, se proyectan hacia lugares aún más alejados de nuestro presente, reflexionando por el camino sobre las relaciones humanas y otras cuestiones existenciales.  

Hemos invitado a Ana porque nos apetece que nos comparta su manera única de viajar al futuro desde el lenguaje visual del cómic y también su forma de crear estimulantes universos a partir de pocos pero muy bien elegidos elementos narrativos. También para entender el papel que juega la infancia en su obra como lugar-tiempo predilecto para la creación de personajes y situaciones ficcionales.

¿Qué hará Ana en FLAI 2023? 

Ana se encargará de dar una conferencia en forma de entrevista y una sesión en petit comité.

Entrevista: ¿Cómo cruzar el umbral?
Conversación con una creadora de universos del futuro.

Sesión petit comité: Hello there?
Postales del futuro.

FLAI 2023: En el futuro, ¿hablarán las manzanas?

¿Cómo imagina la infancia el futuro desde un presente en crisis?

¿Qué ventanas al futuro nos abren la filosofía, la literatura, el arte y la educación?

¿Qué podemos hacer con el futuro aparte de esperarlo?

En esta edición de FLAI invitamos a cuatro expertos de diferentes disciplinas a pensar, explorar e imaginarnos el futuro, jugando en torno a la pregunta central para plantearnos otras preguntas desde la teoría y la práctica, desde la palabra y la imagen.

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[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Daniela Martagón].

¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie, Daniela Martagón y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Ponentes FLAI 2023: Santiago Alba Rico

Ellen Duthie

En esta serie de entradas, os estamos presentando a los ponentes de la cuarta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 1, 2 y 3 de julio.

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Más información sobre FLAI, aquí.
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Este año estamos felices con el equipo de ponentes que nos ha quedado para reflexionar sobre la pregunta En el futuro, ¿hablarán las manzanas? Cada uno de ellos por separado, pero también juntos. Un lujo.

Os los vamos presentando en el orden en el que intervendrán en el curso. Y después de Joana Rita Sousa, un fuerte aplauso, por favor, para... ¡Santiago Alba Rico!


SANTIAGO ALBA RICO (ESPAÑA/TÚNEZ)

Santiago Alba Rico (Madrid, 1960) es filósofo, escritor, ensayista y traductor. Licenciado en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid, ha publicado numerosos ensayos sobre filosofía, política y literatura, así como varios cuentos para niños. Colabora regularmente con varias revistas y medios de comunicación y es una de las voces pensantes más interesantes de España.  Fue guionista de televisión de varios programas, entre ellos del mítico La Bola de Cristal.

Actualmente reside en Túnez.

¿Por qué hemos pensado en Santiago como ponente de FLAI 2023?

Santiago lleva varios años en nuestra lista de “FLAIables” por reunir unos puntos de mira en su trabajo que tienen mucho que ver con lo que nos interesa en FLAI. Este año acabábamos de releer su maravilloso Leer con niños hacía relativamente poco y justo hemos leído su última publicación Catorce palabras para después del capitalismo. No hizo falta más para convencernos de que este era el mejor momento. Estamos seguras de que sabrá jugar con el título tejiendo filosofía y literatura de una manera interesante.

¿Qué hará Santiago en FLAI 2023? 

Santiago se encargará de dar una conferencia y una sesión en petit comité.

Conferencia: ¿Cuántas peras puede dar un olmo?
Pensar el futuro desde un presente que parece marchitarse ante nuestros ojos.

Sesión petit comité: ¿En qué página empieza el mundo?

Todas las ideas nuevas, decía Chesterton, están en los viejos libros.

FLAI 2023: En el futuro, ¿hablarán las manzanas?

¿Cómo imagina la infancia el futuro desde un presente en crisis?

¿Qué ventanas al futuro nos abren la filosofía, la literatura, el arte y la educación?

¿Qué podemos hacer con el futuro aparte de esperarlo?

 

En esta edición de FLAI invitamos a cuatro expertos de diferentes disciplinas a pensar, explorar e imaginarnos el futuro, jugando en torno a la pregunta central para plantearnos otras preguntas desde la teoría y la práctica, desde la palabra y la imagen.

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[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Daniela Martagón].

¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie, Daniela Martagón y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

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Ponentes FLAI 2023: Joana Rita Sousa

Ellen Duthie

En esta serie de entradas, os iremos presentando a los ponentes de la cuarta edición del Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) que se celebrará en Albarracín los días 1, 2 y 3 de julio.

Inscripciones.

Más información sobre FLAI, aquí.
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Este año estamos felices con el equipo de ponentes que nos ha quedado para reflexionar sobre la pregunta En el futuro, ¿hablarán las manzanas?

Os los vamos presentando en los siguientes días, en el orden en el que intervendrán en el curso.

Un redoble de tambores, por favor, para... ¡Joana Rita Sousa!


JOANA RITA SOUSA (Portugal)

Joana es experta en práctica filosófica con la infancia. Es una de las figuras más activas en la Filosofía para niños, niñas y jóvenes, no solo en Portugal sino en el mundo. 

Es una de esas voces que tejen. Teje contactos, relaciones y conexiones entre personas, entre libros, entre instituciones y entre personas, libros e instituciones. Entre esas personas se incluyen siempre, claro, personas en edad infantil y juvenil, además de personas en edad adulta.

Para curiosear en su incansable trabajo, aquí.

¿Por qué hemos pensado en Joana como ponente de FLAI 2023?

Hacía tiempo que buscábamos a alguien que tuviera una sintonía especial con el equipo de FLAI en términos de enfoque y tono en el mundo de la filosofía con niños. Llevamos años colaborando e interactuando con Joana y pensamos que ya es hora de hacerle llegar esta invitación.

Joana preparará una serie de talleres diseñados específicamente para esta edición de FLAI, relacionados con el futuro y con el lenguaje del futuro. Recogerá, mediante diversas estrategias, preguntas sobre el futuro de la infancia para compartirlas con el público de FLAI y presentará asimismo los “resultados” de los talleres de exploración de posibles lenguajes para el futuro.

En esta edición de FLAI, Joana se encargará de traer la voz de la infancia y hacerla contar en nuestra exploración del futuro.

¿Qué hará Joana en FLAI 2023? 

Joana se encargará de dar una conferencia y una sesión en petit comité.

Conferencia: ¿Hablas futuro?
¿Qué dicen las niñas y los niños?

Sesión petit comité: ¿Cuáles son las preguntas?

Dialogando se entiende el futuro.

FLAI 2023: En el futuro, ¿hablarán las manzanas?

¿Cómo imagina la infancia el futuro desde un presente en crisis?

¿Qué ventanas al futuro nos abren la filosofía, la literatura, el arte y la educación?

¿Qué podemos hacer con el futuro aparte de esperarlo?

En esta edición de FLAI pensaremos, exploraremos y nos imaginaremos el futuro. Nos preguntaremos de manera tan profunda como juguetona acerca del futuro que queremos y el que no queremos y las posibilidades de hacer algo al respecto.

Para ello, invitamos a cuatro expertos de diferentes disciplinas a pensar, explorar e imaginarnos el futuro, jugando en torno a la pregunta central para plantearnos otras preguntas desde la teoría y la práctica, desde la palabra y la imagen.

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[diseño del cartel, del programa y retratos de los ponentes: Daniela Martagón].

¿Qué es FLAI? 

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) es una oportunidad para conocer algunos de los proyectos e investigaciones internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños.

Durante tres días, a través de conferencias, entrevistas o espectáculos por un lado, y sesiones prácticas por otro, se explora el tema central elegido para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Dirigido por Ellen Duthie, Daniela Martagón y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, FLAI forma parte de la interesante oferta de cursos internacionales que se ofrecen durante todo el año en Albarracín (Teruel, España). 

Programa completo FLAI 2023

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Presentamos el cartel de FLAI 2023

Ellen Duthie

Queda menos para el IV Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI), codirigido por Ellen Duthie, Daniela Martagón y Raquel Martínez Uña, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel. Tendrá lugar los días 1, 2 y 3 de julio en Albarracín (Teruel).

Queríamos ir compartiendo el fantástico cartel que ha preparado Daniela Martagón. ¿No dan ganas de darle un mordisco a esa manzana-sol que nos mira mientras amanece?

En esta cuarta edición, FLAI propone a los profesores y participantes la siguiente pregunta:

¿En el futuro, hablarán las manzanas?

¿Cómo imagina la infancia el futuro desde un presente en crisis?

¿Qué ventanas al futuro nos abren la filosofía, la literatura, el arte y la educación?

¿Qué podemos hacer con el futuro aparte de esperarlo?

 En esta edición de FLAI invitamos a cuatro expertos de diferentes disciplinas a pensar, explorar e imaginarnos el futuro, jugando en torno a la pregunta central para plantearnos otras preguntas desde la teoría y la práctica, desde la palabra y la imagen.

Estamos muy ilusionadas con el programa de este año y con los extraordinarios ponentes que nos van a acompañar en la exploración de la pregunta de este IV Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia: En el futuro, ¿hablarán las manzanas? A lo largo de los próximos días iremos compartiendo el programa con sus propuestas para jugar y explorar la pregunta central de este año en charlas y sesiones en petit comité.

Ver programa.

¿Qué es FLAI?

Dirigido a mediadores, creadores (ilustradores, escritores, artistas), investigadores y curiosos, el Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI) ofrece a los asistentes una oportunidad para explorar y reimaginar el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños desde la filosofía, la literatura y el arte.

Durante tres días, profesores y participantes indagan en la pregunta elegida para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar e internacional de profesores para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

Librería invitada

Cada año invitamos a una librería a instalarse en el zaguán del Palacio los días que se celebra FLAI, y le pedimos una selección de libros especialmente escogidos para el tema de cada edición.


Este año, tenemos la suerte de contar con la librería Rayuela de Sevilla, flamante ganadora del Premio Librería Cultural 2022.

¿Dónde?

El curso se celebrará en el Palacio de Reuniones y Congresos de Albarracín (Teruel) e incluirá cuatro conferencias y cuatro sesiones prácticas con los ponentes. También se podrá visionar, por la noche, en la Plaza Mayor de Albarracín, una Muestra FLAI. 

Inscripciones

Aquí.

Sobre el Trío Directivo del FLAI

Juntas, Ellen DuthieDaniela Martagón y Raquel Martínez Uña conforman el trío confundador del proyecto Wonder Ponder. Por separado hacen más cosas. Haz clic en los enlaces para curiosear más.

Sobre la Fundación Santa María de Albarracín

La Fundación es una organización sin ánimo de lucro que pretende hacer de Albarracín un emblema cultural, en sintonía con la excepcionalidad patrimonial y paisajística de esta ciudad.

Es un novedoso proyecto de gestión del patrimonio, que persigue la proyección ordenada y armónica de esta singular ciudad, apoyándose para ello en la recuperación y activación cultural de su rico patrimonio.

La activación permanente de la ciudad se consigue con la aplicación de un importante programa cultural, vertebrado en acciones diferentes agrupadas en cursos y seminarios, exposiciones y conciertos. 

Prensa

Curso FLAI:  flai@flaialbarracin.com
Fundación Santa María de Albarracín: 978 710 093

¿FLAI es para mí? Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia, 1-3 de julio, Albarracín

Ellen Duthie

Participantes de la primera edición de FLAI

El Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI), dirigido por Ellen Duthie, Daniela Martagón y Raquel Martínez Uña, este año con la ayuda de Anna Juan Cantavella, organizado por la Fundación Santa María de Albarracín y patrocinado por la Diputación Provincial de Teruel, y que se celebra por tercera vez este año en Albarracín, tiene la decidida misión de desencasillar, sacudir, entremezclar y compartir.

A los ponentes les pedimos que vengan a contagiar su entusiasmo sobre su propia fascinación, sobre lo que les apetece explorar y compartir con los asistentes. 

FLAI ofrece a los asistentes una oportunidad para explorar y reimaginar el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños desde la filosofía, la literatura y el arte. 

Durante tres días, ponentes y asistentes indagan en la pregunta elegida para cada edición. Las directoras del curso trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar e internacional de ponentes para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.

El curso está concebido especialmente para cualquier persona que en el desempeño de su trabajo, de su ocio o de su vida familiar, lidie de una manera u otra con preguntas y temas relacionados con la infancia y la relación entre infancia y edad adulta. Este año, exploraremos la pregunta ¿Cómo se dibuja una infancia? desde distintos ángulos, con las propuestas de nuestros ponentes (Sergio Ruzzier, Carola Martínez, Freddy Gonçalves y Daniela Martagón). 

La interdisciplinaridad de nuestros ponentes se refleja en la composición de nuestro público, que este año, de momento, cuenta con maestras de infantil, primaria, profesores de secundaria y universitarios, de filosofía, arte o lengua, un titiritero, varias bibliotecarias, una traductora, una artista performer, escritoras, ilustradoras, una fotógrafa licenciada en filosofía, más de una técnica en gestión cultural y un graduado en dirección cinematográfica e iluminador de artes escénicas. Baste esta muestra para dar una idea. 

Muchas personas de disciplinas diferentes toman a diario, o al menos de vez en cuando, decisiones vertebradas en función de su concepto de infancia pero no hay muchas oportunidades para pararse a pensar explícitamente en este concepto y en las consecuencias que puede tener nuestro concepto sobre la literatura que escribimos u ofrecemos a los niños, o sobre nuestras ideas sobre enseñanza según las cuales operamos en el aula o en familia, en definitiva, sobre la vida de las niñas y niños concretos con los que nos relacionamos.

Si te parece apetecible pararte a pensar sobre esto durante tres días, FLAI es para ti. Quedan aún algunas plazas -¡pero pocas!

Se busca generar un encuentro rico en intercambios, rico en apertura de miras, rico en disfrute. 

Ver programa completo e información sobre inscripciones. 

Si quieres hacerte una idea mejor de cómo es FLAI y cómo lo planteamos desde la organización y dirección, no te pierdas este intercambio entre las directoras que hicimos durante la pandemia: